Red14

Red de investigación en enseñanza de las ciencias sociales.

10 Grupos

La Red14 agrupa a 10 de los principales equipos de investigación que trabajan en España en investigación sobre aprendizaje y enseñanza de las ciencias sociales.

14 Universidades

En la Red14 participan inicialmente 14 universidades y está abierta a nuevas incorporaciones.

Noticias

Nuevo nº de la revista RIFOP

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 33, Núm. 2 (2019): ODS 4: Garantizar una educación inclusiva para el 2030 Tabla de contenidos https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/issue/view/3527 Monográfico -------- La Universidad de Málaga ante la inclusión educativa de los estudiantes con diversidad funcional: ideas y actitudes del alumnado universitario Juan Leiva Olivencia,   Estela Isequilla Alarcón,      
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REINTERPRETAR LA TRADICIÓN, TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS

Nueva publicación:  REINTERPRETAR LA TRADICIÓN, TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS Ciencias Sociales para una educación crítica David Parra Monserrat y Carlos Fuertes Muñoz (Coordinadores) Editorial: Tirant humanidades Valencia 2019   https://www.tirant.com/editorial/ebook/reinterpretar-la-tradicion-transformar-las-practicas-colomer-rubio-juan-carlos-9788416062249  
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Nuevo nº de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales acaba de publicar su último número en: https://ojs.uv.es/index.php/dces. Tabla de contenidos:--------Feminismo y percepción del sexismo mediante TIC en educación superior. Unestudio de caso (3-16)Daniel David Martínez Romera--------Desarrollar la conciencia histórica a través del patrimonio en el Grado enEducación Primaria (17-32)Alvaro Chaparro Sainz, Carlos Martínez Hernández, Francisco Javier RoblesMoral, Raúl Cespedosa RojasOriginalidad, desarrollo
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Objetivos

Intercambio

Crear un marco que facilite el intercambio regular de experiencias e investigadores entre grupos consolidados

Consolidación

Consolidar una red de investigación en didáctica de las ciencias sociales que contribuya a crear y potenciar redes más amplias

Visibilización

Incrementar la mejora y la visibilidad de la investigación en didáctica de las ciencias sociales

Transferencia

Asegurar la transferencia de la investigación a los agentes implicados en la enseñanza de las ciencias sociales, especialmente al profesorado

Formación

Desarrollar programas de formación de investigadores

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