Evaluación del proyecto FECYT “La ciencia que no se aprende en la red”

Un equipo de trabajo del grupo de investigación consolidado DHiGeCS ha concluido con éxito el proyecto denominado “La ciencia que no se aprende en la red. Acercar el método científico a las aulas de secundaria”. Dicho proyecto, cuyo IP és el Dr. Joan Santacana, se enmarca dentro del programa Fomento de la Cultura Científica, Tecnología y de la Innovación de la FECYT.

La evaluación del proyecto se ha llevado a cabo en el Museu de Lleida durante los meses de noviembre y diciembre de 2016 y ha consistido en la implementación de los 11 LabCase (pequeños laboratorios portátiles) diseñados en la primera fase del proyecto con el objetivo de acercar a las y los jóvenes al conocimiento científico mediante el método de trabajo del arqueólogo. El material didáctico diseñado ha sido testado y evaluado (mediante un sistema de dispositivos de respuesta remota, coloquialmente llamados clickers) por un total de 864 unidades de análisis en alumnos de todos los niveles de Educación Secundaria Obligatoria de diversos centros educativos de la provincia de Lleida.

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